Über uns
Mit dem Motto ’Eure Geschichte ist unsere Geschichte’ bietet das Jakob Bleyer Heimatmuseum, als ein lebendiges Museum neben seinen Ausstellungen lokale und landesweite ungarndeutsche Projekte an.
BeratungKontakt
- 2040 Budaörs, Budapesti út 45.
- +36 23 440 217
- info(kukac)heimatmuseum.hu
- Öffnungszeiten: Dienstag bis Freitag: 8:00 bis 16:00 Uhr | Samstag: 10:00-14:00 Uhr
Múzeumpedagógia
általános iskolásoknak
A Heimatmuseum általános iskolásoknak szóló foglalkozásai játékos, élményszerű módon hozzák közel Budaörs történetét és a sváb közösség mindennapjait. Az alsósok meséken, tárgyakon és alkotó feladatokon keresztül fedeznek fel régi szokásokat, míg a felsősök csoportmunkában, döntési helyzetekben és kreatív kihívásokban mélyülnek el. Célunk, hogy a múzeum olyan felfedezőtérré váljon, ahol kérdezni, gondolkodni, alkotni és együttműködni is lehet.
Bejelentkezés és további információ:
Gerecs Kata múzeumpedagógus
06 30 144 33 68
A Duna meséje – út Budaörsig (1. – 2. évfolyam)
Milyen hosszú út vezetett a Duna mentén egy új otthon felé? A gyerekek egy mesés történeten keresztül követik végig a sváb családok útját, miközben játékos feladatok segítségével ismerkednek meg az utazással, a megérkezéssel és az otthonteremtéssel. A foglalkozás célja, hogy élményszerűen, az életkorukhoz igazodva hozza közel Budaörs betelepítésének történetét, és megmutassa, hogyan válhat egy ismeretlen helyből valódi otthon.
Sürgés-forgás a régi házban (1. – 2. évfolyam)
Milyen volt egy nap egy régi budaörsi családban? A gyerekek játékos feladatokon és eredeti múzeumi tárgyakon keresztül fedezik fel, hogyan oszlottak meg a feladatok a családban, miben segítettek a gyerekek, és milyen eszközöket használtak a házban, az udvaron vagy a kertben. A foglalkozás célja, hogy a mindennapi élet apró részletein keresztül tegye átélhetővé a régi Budaörs világát.
A viselet titkos nyelve (3. – 4. évfolyam)
Régen a viselet sokkal többet jelentett egyszerű ruházatnál: elárulhatta viselője életkorát, családi állapotát, és azt is, hétköznapra vagy ünnepre öltözött-e. A gyerekek megismerkednek a budaörsi sváb népviselet jellegzetes darabjaival, és játékos feladatokon keresztül megfejtik a ruhák „üzeneteit”. Kiderül az is, milyen szerepe volt a kendőnek, a köténynek vagy a kalapnak, és hogyan kapcsolódott a viselethez az illem, például a köszönés és a kalaplevétel szokása.
Ünnepek a tányéron (3. – 4. évfolyam)
Mitől lett ünnep az ünnep, és milyen ízek kapcsolódtak hozzá? A foglalkozás az évkör jeles alkalmait a hozzájuk kötődő ételeken és szokásokon keresztül mutatja be. Ősszel szüreti pogácsa vagy kiskifli, adventkor mézeskalács, farsangkor fánk, húsvétkor pedig kalács kerül a középpontba. A gyerekek megismerik az adott ünnep budaörsi sváb hagyományait, majd közösen el is készítik a hozzá kapcsolódó finomságot.
Építsd fel az új otthont! (5.- 6. évfolyam)
A foglalkozás a svábok 1721. évi budaörsi betelepítésének és a település újjászületésének történetéhez kapcsolódik. A diákok 3–4 fős csoportokban egy-egy betelepülő család szerepébe bújnak: különböző adottságokat, mesterségeket és eszközöket kapnak, amelyek meghatározzák lehetőségeiket.
A csoportok ezek alapján megtervezik és felépítik saját házukat, udvarukat és közvetlen környezetüket. Az alkotás során közösen gondolkodnak arról, mire volt szükség az újrakezdéshez, hogyan segíthették egymást a családok, és miként válhatott az ismeretlen tájból fokozatosan otthon, majd közösség és település.
Zöldre hangolva! (5. – 6. évfolyam)
Régen nem hívták zero waste-nek – egyszerűen így éltek. A diákok budaörsi tárgyak és történetek nyomába erednek, és kiderítik, hogyan javítottak, használtak újra, tartósítottak és gazdálkodtak elődeink. Játékos döntési helyzetekben mérlegelik: szemét vagy kincs, kidobni vagy megmenteni? A foglalkozás a múlt praktikus tudását kapcsolja össze a mai fenntarthatóság kérdéseivel, miközben együttműködésre és kreatív problémamegoldásra ösztönöz.
Kiállításra fel! (7. évfolyam) (Februártól !)
2027-ben 40 éves a Heimatmuseum – de mely tárgyak mesélik el legjobban a történetét? A foglalkozáson a diákok kurátorrá válnak: eredeti műtárgyakat, fotókat és dokumentumokat vizsgálnak, válogatnak, vitáznak és döntéseket hoznak. Saját jubileumi mini kiállítást terveznek, címet és tárgyfeliratokat készítenek, majd bemutatják tárlatukat. Játékos formában tapasztalják meg, hogyan lesz egy tárgyból történet, a történetből pedig kiállítás.
Mindent hátrahagyni? (7. – 8. évfolyam)
A diákok egy-egy budaörsi család szerepébe kerülve követik végig a kitelepítéshez vezető eseményeket. Döntéseket hoznak, mérlegelnek, majd személyes sorsokon keresztül ismerik meg az 1946-os budaörsi kitelepítés történetét.